ELENCO DELLE ULTIME ACCESSIONI (Ultimi inserimenti al catalogo: dal 14 luglio 2014 al 17 aprile 2015) – Biblioteca Italiana per i Ciechi “Regina Margherita”

Vengono elencate qui le ultime accessioni della biblioteca del Centro di Documentazione Tiflologica.
Tutte le pubblicazioni possono essere lette in sede. Il Centro di Documentazione non effettua il prestito esterno

A spasso con le dita: Collocazione: 686.2SPA
A spasso con le dita : alla scoperta dell’illustrazione tattile per l’infanzia. Progetto nazionale a sostegno della letteratura per l’infanzia e dell’integrazione fra vedenti e non vedenti. – roma : Federazione Nazionale delle Istituzioni pro Ciechi, stampa 2014. – 83 p. : ill. ; 22 cm.
kW: Libri tattili. Grafica tattile
Abilità visuo-spaziali: Collocazione: 371.3ABI
Abilità visuo-spaziali : intervento sulle difficoltà non verbali di apprendimento / Cesare Cornoldi, Gianna Friso, Laura Giordano, Adriana Molin, Silvana Poli, Fiorenza Rigoni, Patrizio E. Tressoldi. – Trento : Erickson, 1997. – 483 p. : ill. ; 30 cm.
kW: Difficoltà di apprendimento. Riabilitazione. Abilità visuo-spaziali
Alunni con BES, Bisogni Educativi Speciali: Collocazione: 371.2ALU
Alunni con BES, Bisogni Educativi Speciali : indicazioni operative per promuovere l’inclusione scolastica sulla base della DM 27/12/2012 e della CM n. 8 6/3/2013 / Dario Ianes e Sofia Cramerotti (a cura di). – Trento : Erickson, 2013. – 378 p. : tab ; 27 cm + 1 CD-ROM
kW: Integrazione scolastica. Bisogni educativi speciali. Normativa
Bolt, David: Collocazione: 121BOL
The metanarrative of blindness : a re-reading of twentieth-century anglophone writing / David Bolt. – Ann Arbor (MI) : The University of Michigan Press, 2014. – VIII, 167 p. ; 24 cm.. – (Corporealities : discourses of disability)
kW: Letteratura. Teoria della cecità
Booth, Tony: Collocazione: 370.19BOO
L’ Index per l’inclusione : promuovere l’apprendimento e la partecipazione nella scuola / Tony Booth e Mel Ainscow ; edizione italiana a cura di Fabio Dovigo e Dario Ianes. – Trento : Erickson, 2008. – 239 p. : tab ; 24 cm + 1 foglio. – (Le Guide Erickson : Metodologie e percorsi per la didattica, l’educazione, la riabilitazione, il recupero e il sostegno / collana diretta da Dario Ianes)
kW: Integrazione scolastica
Bortolato, Camillo: Collocazione: 510BOR
La linea del 20. Versione per non vedenti e sordociechi : metodo analogico per l’apprendimento del calcolo / Camillo bortolato e Maria Clarice Bracci. – Trento : Erickson, 2013. – 105 p. : ill. ; 30 cm + 1 CD-ROM, 7 schede, 1 strumento linea del 20. – (I materiali : strumenti per la didattica, l’educazione, la riabilitazione, il recupero e il sostegno / collana diretta da Dario Ianes)
kW: Strumenti didattici. Insegnamento della matematica. Metodi didattici
Cambi, Franco: Collocazione: 370CAM
Manuale di storia della pedagogia / Franco Cambi. – Bari : Laterza, 2013. – 391 p. ; 24 cm.. – (Manuali di base. 7)
kW: Storia della pedagogia
Un cammino per tutti: Collocazione: 305.2CAM
Un cammino per tutti : percorsi di inclusione per persone con disabilità sensoriale e pluridisabilità / Veronica Donatello, Rosina Giuseppetti, Luca Lemano, Fiorenza Pestelli. – Bologna : EDB, [2014]. – 172 p. ; 22 cm.. – (Formazione catechisti)
kW: Religione. Integrazione sociale
Certeau, Michel de: Collocazione: 150.1CER
La scrittura dell’altro / Michel de Certeau ; a cura di Silvana Borutti. – Milano : Raffaello Cortina, 2005. – 115 p. : ill. ; 23 cm.. – (Culture e società / collana diretta da Ugo Fabietti)
kW: Antropologia
CESVOT, Firenze: Collocazione: 640CES
Disabilità e “dopo di noi” : strumenti ed esperienze / CESVOT ; a cura di Francesca Biondi Dal Monte, Elena Vivaldi. – Firenze : CESVOT Edizioni, 2013. – 398 p. : tab ; 24 cm.. – (I Quaderni)
kW: Autonomia. Assistenza. Toscana
Chiappetta Cajola, Lucia: Collocazione: 371.3CHI
Didattica del gioco e integrazione : progettare con l’ICF / Lucia Chiappetta Cajola. – Roma : Carocci, 2012. – 274 p. : tab. ; 22 cm.. – (Studi superiori. 792)
kW: Integrazione scolastica. ICF. Gioco. Metodi didattici. Bambini; Collocazione: 371.1CHI
Didattica inclusiva : quali competenze per gli insegnanti? / Lucia Chiappetta Cajola, Anna Maria Ciraci. – Roma : Armando, 2013. – 223 p. ; 21 cm.. – (I problemi della didattica / a cura di Giuseppe Zanniello)
kW: Integrazione scolastica. Insegnanti specializzati
Cornoldi, Cesare: Collocazione: 370.15COR
Le difficoltà di apprendimento a scuola / Cesare Cornoldi. – 2a edizione. – Bologna : Il Mulino, 2013. – 132 p. : tab ; 20 cm.. – (Farsi un’idea. 36)
kW: Difficoltà di apprendimento
Le difficoltà grafo-motorie nella scrittura: Collocazione: 371.2DIF
Le difficoltà grafo-motorie nella scrittura : proposte operative dalla prevenzione all’intervento / Laura Bravar, Marina gortana, Monica Dengo, Michela Borean, Marina Biancotto e Stefania Zoia. – Trento : Erickson, 2014. – 248 p. : ill ; 24 cm. – (Le Guide : metodologie e percorsi per la didattica, l’educazione, la riabilitazione, il recupero e il sostegno / collana diretta da Dario Ianes)
kW: Insegnamento della scrittura. Disgrafia. Valutazione
Disability and equity at work: Collocazione: 331.1DIS
disability and equity at work / edited by Jody Heymann, Michael Ashley Stein, and Gonzalo Moreno. – Oxford : Oxford University Press, 2014. – XX, 444 p. : tab. ; 25 cm.
kW: Integrazione sociale. Lavoro
Drawing and the non-verbal mind: Collocazione: 152.1DRA
Drawing and the non-verbal mind : a life-span perspective / Chris Lange-Küttner, Annie Vinter (eds). – Cambridge : Cambridge Univ. Press, 2008. – VIII, 351 p. : ill ; 23 cm.
kW: Disegno. Grafica tattile
Fogarolo, Flavio: Collocazione: 681FOG
Fare inclusione : strumenti didattici autocostruiti per attività educative e di sostegno / Flavio Fogarolo e Claudia Munaro. – Trento : Erickson, 2014. – 235 p. : ill ; 30 cm. – (I Materiali Erickson : strumenti per la didattica, l’educazione, la riabilitazione, il recupero e il sostegno / collana diretta da Dario Ianes)
kW: Integrazione scolastica. Strumenti tiflotecnici. Metodi didattici
Fondamenti di psicologia dello sviluppo: Collocazione: 150.1FON
Fondamenti di psicologia dello sviluppo / Angela Costabile, Domenico Bellacicco, Francesca Bellagamba, Jolanda Stevani ; introduzione di Anna Oliverio Ferraris. – Bari : Laterza, 2011. – VIII, 310 p. : ill. ; 24 cm.
kW: Psicologia dello sviluppo
Hayhoe, Simon: Collocazione: 305HAY
Grounded theory and disability studies : an investigation into legacies of blindness / Simon Hayhoe. – Amherst (NY) : Cambria Press, 2012. – 201 p. ; 24 cm.
kW: Disability Studies
Heller, Morton A.: Collocazione: 152.1HEL
Psychology of touch and blindness / Morton A. Heller and Edouard Gentaz. – New York : Psychology Press, 2014. – XII, 279 p. : ill. ; 23 cm.
kW: Percezione tattile. Immagini tattili. Sistema Braille
Ianes, Dario: Collocazione: 371.1IAN
L’evoluzione dell’insegnante di sostegno : verso una didattica inclusiva / Dario Ianes. – Trento : Erickson, 2014. – 159 p. : tab ; 21 cm
kW: Insegnanti specializzati
Lo Sapio, Giovanna: Collocazione: 150.8LOS
Manuale sulla disabilità : dai bisogni educativi speciali ai programmi di integrazione scolastica / Giovanna Lo Sapio. – Roma : Armando, 2012. – 319 p. : ill. ; 21 cm. – (Collana medico-psico-pedagogica / a cura di Stefano Vicari)
kW: Disabilità. Riabilitazione. Integrazione scolastica
Mahoney, Rosemary: Collocazione: 818MAH
For the benefit of those who see : dispatches from the world of the blind / Rosemary Mahoney. – New York : Little, Brown and Company, 2014. – 287 p. ; 22 cm.
Mazzoncini, Bruna: Collocazione: 370.15MAZ
I disturbi dello sviluppo : bambini, genitori e insegnanti / Bruna Mazzoncini, Lucilla Musatti. – Milano : Raffaello Cortina, 2012. – XI, 251 p. ; 23 cm.. – (Pedagogie dello sviluppo / collana diretta da Duccio Demetrio, Silvia Kanisza, Susanna Mantovani)
kW: Disturbi dello sviluppo. Famiglia. Riabilitazione
Morgan, Michael J.: Collocazione: 121MOR
Molyneux’s question : vision, touche and philosophy of perception / Michael J. Morgan. – Cambridge : Cambridge Univ. Press, 2008. – VI, 213 p. : ill. ; 23 cm. + 1 tav. fotogr.
kW: Storia della filosofia. Sec. XVIII. Teorie della cecità
Osservare per includere: Collocazione: 370.19OSS
Osservare per includere : metodi di intervento nei contesti socio-educativi / a cura di Elena Bortolotti e Paolo Sorzio. – Roma : Carocci, 2014. – 174 p. : tab ; 22 cm.. – (Studi superiori. 970)
kW: Integrazione scolastica. Valutazione. Osservazione
Overcoming disabling barriers: Collocazione: 305.2OVE
Overcoming disabling barriers : 18 years of Disability and Society / edited by Len Barton. – London and New York : Routledge, 2006. – IX, 371 p. ; 24 cm.. – (Education heritage series)
kW: Disabilità. Integrazione sociale
Pavone, Marisa: Collocazione: 370PAV
L’inclusione educativa : indicazioni pedagogiche per la disabilità / Marisa Pavone. – Milano : Mondadori, 2014. – XI, 299 p. ; 24 cm.. – (I saperi dell’educazione)
kW: Pedagogia speciale
Plasticity in sensory systems: Collocazione: 152.14PLA
Plasticity in sensory systems / edited by Jennifer K.E. Steeves and Laurence R. Harris. – Cambridge : Cambridge Univ. Press, 2013. – X, 277 p. : ill. ; 24 cm.
kW: Plasticità neuronale. Percezione visiva. Motricità
Repertorio: Collocazione: 344REP
Repertorio : dizionario normativo annuale della scuola 2015 / a cura di Sergio Auriemma. – Napoli : Tecnodid, 2015. – 1406 p. : tab ; 21 cm
kW: Norme legislative. Legislazione. Legislazione scolastica
Rowden, Terry: Collocazione: 780.8ROW
The songs of blind folk : african american musicians and the culture of blindness / Terry Rowden. – Ann Arbor (MI) : The University of Michigan Press, 2009. – 171 p. : ill. ; 23 cm.. – (corporealities: discourses of disability)
kW: Musica. Stati Uniti
Scapin, Caterina: Collocazione: 371.3SCA
Didattica per competenze e inclusione : dalle Indicazioni nazionali all’applicazione in classe / Caterina Scapin e Franca Da Re. – Trento : Erickson, 2014. – 388 p. : tab ; 24 cm. – (Le Guide Erickson : Metodologie e percorsi per la didattica, l’educazione, la riabilitazione, il recupero e il sostegno / collana diretta da Dario Ianes)
kW: Integrazione scolastica. Metodi didattici. Valutazione
Scataglini, Carlo: Collocazione: 371.307SCA
dattamento dei libri di testo / Carlo Scataglini e Annalisa Giustini. – Trento : Erickson, 1998. – 139 p. : ill. ; 30 cm.. – (I materiali : strumenti per la didattica, l’educazione, la riabilitazione, il recupero e il sostegno / collana diretta da Dario Ianes)
3a ristampa, luglio 2012
kW: Libri di testo
Soldini, Silvio: Collocazione: DVD002
Per altri occhi / un film di Silvio soldini e Giorgio Garini. – DVD. – Milano : Feltrinelli, 2013. –
Tavella, Sofia: Collocazione: 796TAV
Psicologia dell’handicap e della riabilitazione nello sport / Sofia Tavella. – Roma : Armando, 2012. – 112 p. : ill. ; 21 cm.. – (Collana medico-psico-pedagogica / a cura di Stefano Vicari)
kW: Sport. Riabilitazione
Voci, alberto: Collocazione: 150.1VOC
Il pregiudizio : che cos’è, come si riduce / Alberto Voci, Lisa Pagotto. – Bari : Laterza, 2011. – 166 p. ; 21 cm.. – (Scienze della mente. 48)
kW: Pregiudizio
Wheatley, Edward: Collocazione: 909WHE
Stumbling blocks before the blind : medieval constructions of a disability / Edward Wheatley. – Ann Arbor (MI) : The University of Michigan Press, 2010. – XIII, 284 p. : ill. ; 24 cm.. – (Corporealities : discourses of disability)
kW: Storia della tiflologia. Inghilterra. Francia. Medioevo